（吉隆坡13日讯） 对于一些政治人物，见缝插针，想要借机炒作华小不能自聘临教的课题，并无限上岗为是教育部针对华小的动作，教育部副部长拿督马汉顺指责这些人企图借机煽动种族情绪以获得政治利益，是卑劣的行为。
他对于民主行动党副秘书长倪可敏认为目前华小还欠缺670名教师，要求教育部长及副部长辞职一事表示，一些口水政治人物的惯性操作，不会对推动华文教育发展带来任何利益，华社会用智慧去评断他们的作风。
马汉顺说，教育部在去年就执行一次性招聘1万8702教师的工作，而目前已进入第二阶段的教师委派。
“根据时间表，3月初第二批教师被委派后，华小只剩275个空缺。而教育部还在推进第三阶段填补空缺的工作，并在上诉的个案中遴选合格的申请者填补空缺。相信这将进一步解决学校的师资空缺。
“因此，如果倪可敏认为因为华小的师资空缺要求马汉顺辞职，那么在2019年其行动党同僚担任副部长时期，华小欠缺超过700名教师，但一整年未获填补，为何当时倪可敏没有要求时任的教育部长及他党内的同僚辞职谢罪？”
他表示，特别是教育部要求所有学校聘请的代课教师，必须向各州教育厅申请批准，是教育部长久以来执行的政策。因此倪可敏有必要向前副教育部长张念群请教，在她担任副部长期间，是否也是同样的操作。
另外，在与华团的会议上，马汉顺也展示了一次性招聘教师的过程中，许多科目没有人申请，造成空缺无法被填补的困境。
这包括体育与健康有90个名额，但只有1名申请者参与面试，结果只能录取一位。而美术有105个名额，只有3名申请者参与面试，结果也只录取一位。其他科目包括音乐、咨询与辅导、设计与工艺，同样无法招聘足够的教师。
他指出，在教育部以专科专业的方式培训老师的制度下，若这些科目长期无法获得足够的申请者，华小的师资问题将不容易全面解决。
马汉顺说，针对师资的课题，他长期以来皆与董总、教总、华理会及校长职工会进行紧密配合，共同寻求管道解决师资及师范课程申请人数的问题。
在昨天的会议中，教总秘书长陈清顺提出双主修的建议，以解决上述冷门科目长期缺乏申请者的困境。对此，马汉顺将向师范总院及教育服务委员会提出相关建议，作为其中一项解决方案。
而教总主席谢立意本身也认同，学校校长及副校长必须遵守教育通令，按照教育部规定的执教节数进班教课。
董总秘书长庄俊隆提出建议，成立一个专职负责解决华小事务的平台。马汉顺指出，这也是他个人一直以来的工作方向，包括将在近期成立的“微型华小工委会”，以整合资源，并以更系统及专业的方式，解决华小的各项问题。
欢迎任何团体及个人反映问题
他认为，通过与各华教团体的紧密合作及配合，将可以更有效地发展华文教育，将华教素质推向另一个高峰。
马汉顺希望各华教团体在面对教育的课题时，可以随时和他联系，以获得确实的资料，了解问题的来龙去脉，并在取得共识后一起解决问题。
对于一些团体在没有清楚了解实际的情况下，就闻鸡起舞，攻击其个人及教育部，他深表遗憾。
他说，他的办公室随时欢迎任何团体及个人反映问题，并一起配合解决问题。
