（吉隆坡16日讯）前教育部副部长张念群认为，强制学习一种语言，不会减少自己的民族身份。
“如果会，那么糟糕，马来西亚华人强制学习马来文和英文几十年，现在才来担心三页爪夷字介绍减少自己的民族性，是不是为时已晚？”
她说，学习中文，我们有书法和甲骨文介绍。学习马来文，我们有爪夷字介绍，而且还是选择性的。
“花十分钟了解自己国语的演进是去华化？真的破坏了我们的民族性？我们也在国中课本中加入舞狮的内容，这是增华化？”
张念群解释，“马来西亚梦”是倡导每个公民都以马来西亚人身份为优先，其次才是种族、宗教或其他身份。
因此，她强调，拥抱多元不等同于“去华化”。
张念群也列举多个例子，证明希盟与行动党执政22个月期间，并没去华化。
“种族极端分子炒作国中悬挂红灯笼事件中，时任副首相旺阿兹莎带领近十名正副部长到访该校将灯笼重新挂上。去华化？”
“独中制度化拨款，希盟2019年发放1200万令吉，2020年拨1500万令吉。去华化？”
“华中拨款，希盟发放2018年‘被消失’的1500万令吉，2019年1500万令吉，2020年2000万令吉。去华化？”
“师资培训，2019年开始增加师训学额，系统化增聘临教以填补师资短缺。去华化？”
此外，张念群指出，希盟执政期间，每年拨出2000万令吉作为华小建校拨款，是否也是去华化？
她说，倘若做满一届政府，希盟可以在无需向大众筹款的情况下完成：
1. 柔佛新廊华小（已在2020年开课）
2. 雪兰莪加影新城华小（已在2021年开课）
3. 雪兰莪福隆港华小（原定2021开课）
4. 雪兰莪敦化华小（原定2021年开课）
5. 柔佛谢华华小（原定2021/2022年开课）
6. 柔佛武吉英达培才华小（原定2022年开课）
7. 柔佛郭鹤尧华小（原定2022年开课）
8. 雪兰莪蒲种朱运兴华小（原定2022年开课）
9. 雪兰莪蒲种培民华小（原定2022年开课）
10. 雪兰莪翁毓麟华小（原定2022年开课）
11. 雪兰莪征阳华小（原定2022年开课）
12. 槟城威北光育小学（原定2022年开课）
13. 砂拉越诗巫开南小学（原定2022年开课）
14. 森美兰利民济礼仁园华小（原定2022/2023开课）
15. 雪兰莪敦林苍佑华小（原定2022/2023年开课）
张念群也反问，制度化拨款独中与华中、努力确保师资充足、协助微型华小搬迁、在人口密集的地区增建学校，这些都是为了捍卫母语教育所做的努力，这是“去华”还是“护华”？
她指出，在国盟上台后，独中拨款、增聘临教、增建拨款，都被取消，华中拨款也被大幅减少。这些哪一项不是对母语教育的实质破坏？
她称，尊重国语和捍卫母语教育并不冲突也不对立。支持多元，拥抱多元，这正是“马来西亚人的马来西亚”所信奉的文化民主，也是行动党在朝22个月尝试做到的。
行动党近日因为“去华化”的言论，引发党员之间的争论，其中华小学生学习爪夷字，成为彼此交锋的课题之一。
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