（吉隆坡14日讯）董教总强调，华小的华裔学生在过去10年来比率下跌，并非因为华裔家长不再为孩子报读华小，而是华裔家庭少子化现象造成。
董教总发文告说，教育部高级部长莫哈末拉兹日前在国会下议院的书面回答表示，华小的非华裔学生比率在 10 年内有所增加，但华裔生的比率却下跌了将近 8%，由于部长没有进一步说明实际的情况，导致一些人误以为，华裔家长不再为孩子报读华小。
文告指出，华裔家庭的少子化现象，无可避免地造成华小华裔学生人数出现逐年减少的情况。
“事实上，随著我国各族人口生育率的下降，近 10 年来，国小和泰米尔小学也同样面对学生人数减少的问题。不过，随著马来人及土著的生育率有所回升，近两三年来国小的学生人数也有所增加。”
董教总说，和过去比较，虽然华小的华裔学生人数有所减少，但整体而言，绝大部分的华裔家长还是把孩子送到华小就读。
“教育部的数据显示，截至 2011 年，高达 96%的华裔学生报读华小。”
文告说，教育部近几年来没有再公布相关数据，不过各相关的资料显示，纵使一些华裔学生选择到私立学校和国际学校就读，保守估计还是有超过 90%的华裔家长把孩子送到华小接受基础教育。
文告指出，华小的办学也获得非华裔家长的青睐，吸引越来越多友族同胞把孩子送往华小就读。
“因此，在华裔学生减少，非华裔学生增加的情况下，就出现了华小华裔生的比例在10年内下跌，而友族学生的比例则增长的情况。”
董教总说，根据教育部长提供的数据，2010 年非华裔学生占华小学生人数的 11.84%，而到了 2020 年，非华裔学生的百分比则提高到 19.75%。
“这也就是说，随著非华裔学生人数的增长，华小的华裔生的比例也从 2010 年的 88.16%，减少至 2020 年的80.25%。
董教总表示，教育部的数据在在显示，华小是各源流小学不同种族学生就读比例最高的学校。
“这不但说明了华小的办学获得友族的肯定，同时也证明了华小是多元族群的学校，各族群孩子都可以在华小愉快地一起学习，不但没有破坏国家团结，反而有助于促进不同族群间的认识与了解。”
董教说，这实际上也让那些蓄意抹黑华小破坏国民团结的言论不攻自破。
私立学校和国际学校带来挑战
吉隆坡15日讯 董教总指出，虽然大部分的华裔家长还是把孩子送到华小就读，但也必须关注私立学校和国际学校带来的竞争和挑战。
董教总说，特别是教育部在2012年批准国际学校全面开放让我国公民报读，就吸引许多经济能力许可的各族群家长把孩子送到国际学校就读。
“根据教育部的资料，目前就读国际学校的学生人数比私立学校的学生人数多出了一倍，足以说明国际学校受欢迎的程度。”
董教总发文告说，综合各相关的资料和数据，在报读私立小学和国际学校的各族群学生当中，华裔学生是占了较大的比例。“这对以华裔子弟作为主要生源的华小来说，是一项巨大的挑战。”
文告指出，尽管国际学校收费昂贵，但越来越多有经济能力的各族家长把孩子送到国际学校，这除了是因为有些家长希望让孩子接受英文源流的教育，更多时候是因为对我国的教育制度感到失望，包括过于注重考试和僵化的学习模式。
教育措施朝令夕改
“再加上许多教育措施朝令夕改，让人无所适从，也引起了不满。因此，越来越多家长把孩子送到国际学校就读，希望给予孩子更好的学习环境，在减轻孩子压力的同时，让孩子能够快乐和多元学习，并迈向全方位的发展。”
董教总表示，随著华裔生育率的大幅度降低，华小的华裔生学生人数减少是必然的现象。
“目前的当务之急，就是必须确保华裔家长继续把孩子送到华小就读，让华小持续稳健发展。”
文告说，随著国际学校的蓬勃发展，华小要继续成为家长和学生首选的学校，华小的办学者就必须加倍努力，并根据时代需求做出相应的改革，全面提升华小的教育素质，与时俱进，打造具有特色的校园文化。
“这是华教工作者和广大华社今后必须共同努力加以促成的。”
