（华都牙也11日讯）国会上议院上议员拉丝阿迪芭建议政府，将手语打造成为第三语言，在校园内增设手语额外课程。
她认为，一旦学生掌握知识与技巧，不仅能和聋哑障友沟通，长大后也能成为手语工作者。
她表示，若校园内设有手语课程，以额外学习的模式班鼓励学生从小学习手语，让学生掌握与聋哑障友的沟通技巧，将有效为障友打造友善环境。
加强执法保障障友
另外，她也认为，政府应该加强滥用障友设施如停车位的执法、多样化障友的职业培训以及推广手语为第3语言。
拉丝阿迪芭今早在华都牙也睦邻计划中心，出席大马人民之声基金会派发51个轮椅和拐杖予当地行动不便的障友后，在记者会上如是指出。
她续说，我国已存有保障障友的法令，惟因缺乏执法，导致障友在日常生活当中面对权益的问题，譬如民众随意停车在障友停车格，这使障友的权益被剥削。
她举例，政府需要执法对待滥用障友停车格的民众，地方政府可放置警告告示牌，向滥用民众罚款等。
她也指，在缺乏执法的情况下，一些学校或机构对障友并不友善，有的校方并不愿收身障学生或校园内没有备有应对障友的人力资源；有的公司尽管知晓聘雇固打需分配工作机会给障友，但依然不愿聘请障友工作。
“我们（障友）不是要求诸多，只是想和非障友的公众享有同等的权益，如获得教育和工作的机会。”
另外，她也指，受疫情影响，许多人都难以寻获工作，而障友在求职事上更具挑战，因此她也正探讨和设法为障友群体推动多样化的职业培训，以便能让障友掌握更多技能求职。
她表示自上任后，已开始陆续拜访各政府部门的部长、副部长和秘书，商讨上述的献议之余，也促请各部门在处理相关事务，勿忘维护障友权益和确保提供障友工作及教育机会。
