（吉隆坡11日讯 ）在人力资本发展政策下，政府致力于要让技职教育和培训（TVET）主流化，因此增加2亿令吉拨款给技职教育，从2019年财案的57亿令吉增至2020年的59亿令吉。
财政部长林冠英指出，政府在2020年财政预算案增加对技职教育的拨款，是希望达到4个目标，当中包括进一步通过为州技能发展中心（SSDCs）增资，强化公共和私人领域在技职教育方面的协作，因此政府将通过技职发展基金机构（PTPK）提供5000万令吉，以资助州技能发展中心所推出的课程。
2020年财政预算案称，教育部也将推广公共技能培训机构（ILKA）所提供的更大工业合作，即允许州技能发展中心使用所提供的技职教育课程所带来的盈馀收入，以作为工业开支，如提升器材和聘请来自工业的培训导师。
此外，财案也建议，政府提供2000万令吉的配对补助以支持获得工业配合、量身打造的技能培训课程及扩大技职教育毕业生的通路，以继续深造及找到工作，大马技能大学网络（MTUN）大学将为技职学院的毕业生提供学士课程。
“人力资源发展基金（HRDF）将与工业合作，以提供跟就业机会有关联的技职培训，为达到这项目的，政府将拨出3000万令吉，以培训超过3000名来自低收入家庭的青年。”
此外，为鼓励成年人学习，公积金局将扩大它在文凭水平资格的教育提款范畴，尤其是配合国家工业革命4.0愿景的文凭课程，公积金局正在探讨扩大这方面的提款，以涵盖会员的家长和配偶。
除此之外，政府也会准备与人力资源发展基金拨款相等的2000万令吉配对补助，以鼓励在职的成年人参与跟工业革命4.0 有关的专业文凭考试。
“政府将继续保障土著人民信托局（MARA）和土著教育领导基金旗下的学习机会。通过玛拉科学初级学院、玛拉促进中心和吉隆坡大学（UniKL）等机构，让低收入和居住在偏乡的土著有机会接受教育，每年计有超过 5 万名学生从这些机构毕业。”
政府在2020年也为土著人民信托局（MARA）旗下教育机构提供的总拨款为14亿令吉，另有20亿令吉用于学生贷款，政府也拨出1亿9200万令吉作为土著教育领导基金下专业文凭课程之用。
.jpeg/53c260cc0a39382486988cfe10e6933d.jpeg)
