（吉隆坡30日讯）为了彻底和完全解决华小正副校长因华文资格问题而引起的争议，教总认为，教育部必须根据目前的实际情况，重新制定升任华小校长和副校长，都必须具备SPM华文优等的资格，以符合目前华小的实际需求。
教总表示，柔佛东甲县教育局委派不具SPM华文优等资格者担任华小学生事务副校长，其问题根源在于教育部至今没有正式通令，明文规定华小校长和副校长的职位都必须具备SPM华文科优等的资格，以致一再发生了多起相关人员被擢升为华小校长或副校长时，因为华文资格问题而引起争议。
教总今日针对柔佛东甲县教育局委派一名不具大马教育文凭（SPM）华文优等资格者担任一所华小的学生事务副校长，发表文告如是指出。
教总说，据了解，教育部一直都是沿用内阁于1987年华小高职事件后，通过的“四一方案”来委派华小的正副校长，即华小校长、第一副校长、第二副校长和下午班主任都必须具备马来西亚教育文凭或初级教育文凭或相等资格的华文资格；至于课外活动主任，虽然不需要拥有正式的华文资格，但却必须懂得华语。无论如何，“四一方案”并没有正式通令，这也导致当局调派或擢升不符合资格者到华小担任正副校长的事件屡次发生。
教总表示，当时内阁通过的“四一方案”并不符合华社的意愿，董教总也提出抗议，但政府却一意孤行，没有加以理会。如今，根据30年前的情况所制定的“四一方案”已经完全不符合目前华小在各方面有所改变的实际情况，包括校长和副校长学术资格的转变，以及申请师范课程华小组的学员都必须具备SPM华文科优等的成绩。
因此，教总认为，教育部必须根据目前的实际情况，重新制定升任华小校长和副校长，都必须具备SPM华文优等的资格，以符合目前华小的实际需求。与此同时，华小助理总监（即华校督学）也必须具备SPM华文科优等的条件。
教总表示，事实上，教总这些年来已经多次向教育部反映这个问题，并要求教育部发出正式通令，明文规定华小校长和副校长都必须具备SPM华文科优等的资格，但教育部都没有认真看待，教总对此深表不满。
教总希望在新政府主政下，这个拖延数十年的问题可以彻底解决。
教总强调，唯有白字黑纸规定华小正副校长都必须具备SPM华文优等的条件，这才能彻底和完全解决华小正副校长因华文资格问题而引起的争议。
因此，教总吁请教育部副部长张念群关注和采取行动解决东甲县教育局委派不具SPM华文资格者担任华小学生事务副校长的事件，同时也著手制定升任华小校长和副校长，以及华校督学必须具备SPM华文优等的规定，以让各造有所依循，并确保华小的健全发展。
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