（吉隆坡3日讯）大马华文理事会主席拿督王鸿财形容，教育部昨晚针对爪夷文书法艺术单元的文告模糊和笼统。
他说，华理会欢迎教育部愿意针对课程内容作出调整的说明，但在确保没有考试和不再学习成语的说法上相对模糊和笼统。
他指出，由于目前还没看到实际和具体的内容，因此还不清楚教育部在这两个部分有多大幅度的修订，以及是否符合华教和华团的意愿和要求。
王鸿财今日针对教育部昨日发表的文告内容，向媒体如是表示。
教育部昨日两度修改文告内容，第一版本的文告中声明，教育部将继续按照计划落实，在2020年国民型小学马来文科中，增设爪夷文书法艺术单元。
惟，在引起强烈反弹情况下，教育部稍晚后更改文告内容，解释学习爪夷书法是要将其视为马来文遗产的一部分。
该文告表明，不延续通过书写爪夷文笔顺练习成语，同时也会修订“课程及评价标准”（DSKP），明确注明趣味语文（Seni Bahasa）的部分不会作为考试的内容。
“因此教育部将考虑以更容易的方式教导，通过修订“课程及评价标准”（DSKP）和课本简单介绍爪夷文书写，而不会对师生带来负担。”
文告也强调，爪夷文书法作为趣味语文不会进行考试。爪夷文书法不会与马来成语有关，也不会如同早前规划的出现练习。
对此，王鸿财也建议教育部、课程发展司和课本局，尽快根据文告内容作出所谓的调整并作出实际的内容。
他认为，当出现实际的内容蓝本后，教育部可再著急华教和印裔团体代表进行汇报交流会，让大家来评估，这是否符合他们的要求和意愿。
