（吉隆坡13日讯）教育部副部长张念群指出，据教育部调查，宽柔四小并无依据家长配合乐捐与否，区分学生班级。
张念群回应，早前收到投诉信时，已委派州教育局官员到该校调查，发现该校不曾以此区分学生班级。
“我重申教育部立场，政府提供的是免费及义务教育，虽有条例阐明允许家协收取乐捐，用作提升学校设施或举办培训课程，但不能强制学生或家长响应乐捐。”
“学校更不应以家长是否响应乐捐，强迫其孩子到哪课室上课，因这与教育部立场和条例背道而驰。”
张念群今日为“雪隆华小教师课堂多元评估工作坊”主持闭幕后，如此指出。出席者包括雪隆华校董事会联合会主席蔡庆文、大马华校教师会总会秘书长陈清顺、教育部课程发展司华文科科长林毓聪、2018年“沈慕羽教师奖”得主之一黄先炳博士等。
日前有一名自称是家长的女性网民，在张念群面书专页贴文喊屈，说收到该学校家教协会的信件，强迫其贡献50令吉乐捐，否则不能在精明课室上课，引起网民热议。
校方虽已澄清绝无此事，但近日流传一段视频，显示家协主席确实曾表明，家长若没响应乐捐，便安排其孩子到普通课室上课。
张念群说，家协是否说过上述谈话，且让他们主动向家长交代清楚。她强调，若发现学校如此肆无忌惮，教育部必然采取行动禁止，盼望全国家协配合教育部政策和理念。
逾300位雪隆区教师出席该工作坊，相互交流如何适应多元评估制，设法助学生发挥所长。
需改善教学模式
张念群致词时表示， 教育部虽已为小学1至3年级生废除统一考试，代之以多元评估制，但政策成功与否，取决于校方和老师。
“若我们废除考试，校方却自行保留考试，这政策根本没意义。因此，校方需了解这政策意义所在，主动改善教学模式。”
她盼望，有朝一日政府学校教学品质能媲美国际学校，让家长不再认为唯有后者能提供创意教学。
她以自己为例，说无论从事什么行业，必然会面对一小撮人士之冷言冷语，并呼吁教师无需太在意外界的冷嘲热讽。
“尽管近期有不少关于华小的负面新闻，但别忘了仍有许多事情值得歌颂。教育者不妨以言传身教回应外界酸语，毕竟爱相互谩骂的只是一小撮人，大多数人仍会理性看待教师贡献。”
