（吉隆坡24日讯）马来西亚华文理事会主席拿督王鸿财认为，教育部要彻底解决小学生书包过重的问题，归根究底需检讨目前小学的教育模式及教育的内容。
只有调整了教育的模式，才能从课程的修订、科目的数量、课本的编订及教材的应用著手，彻底解决书包重量的问题。
他指出，根据学生书包重量国际标准，每个学生背负的书包重量，是其体重的1/8，也就是体重的12.5%。
以一位体重30公斤的学生来计算，他应该背负的书包重量就不可以超过3.75公斤。
超过这个重量，就有可能造成学生因负荷过重而脊椎弯曲。而根据国际健康法的建议，学生书包的重量更不可以超过其体重的10%，要求更为严格。
他也说，造成书包过重的问题，绝不是单一的因素造成。此前教育部严格执行在小学的作业簿使用，其目的及意义是为了教学及学生的学习作为考量，并不是为了减轻书包重量。
他指出，马来西亚的教育模式，主要还是以灌输知识及应付考试为主。课本的内容多，也有一定厚度。而小学的课程，需要应付的科目繁多，每一天需要上的科目自然就增加。因此，学生每天需要携带的课本及相关的练习簿子等也相应增加。
“再加上孩子每天需要携带水壶、食物、文具、运动衣等用品，这些基本需要的物品加上书包本身的重量相信已超过标准。而许多学生放学后多会参与校内或校外的补习课，学生也得携带课后所需的学习材料，因此无异于是百上加斤。”
