（加影4日讯）由董总更新的《高中自然地理》课本将在明年度正式使用，取代现有教材，这本本土化的《高中自然地理》，打破国人对华文独中过去采用中国和台湾课程纲要的刻板印象。
这本全彩色的《高中自然地理》课本具有5大特点：
一、 课本的所有内容皆由一群来自国内各个背景的独中地理老师自主编写完成。
二、 这是一本从本土（即马来西亚）观点出发的教科书，有别于过去课本的内容具国际案例过多的问题。
三、 课文中的例证说明兼顾区域平衡，各概念的具体案例平均分布于东马、南马、中马和北马地区。
四、 课文内容涵盖最新议题，例如东马森林砍伐，或边佳兰石化工业开发等议题。
五、 课本内容结合课文，富有各种图表和照片，有助于学习者对抽象概念的思考。
董总首席执行长孔婉莹今日在董总推介《高中自然地理》课本时指出，这本教材的诞生，是由董总行政部主导与规划，课程局执行，并邀请台湾师范大学陈国川等3名教授学术指导，带领国内30名不同背景的独中地理老师自主完成。
她表示，目前独中地理课本是于1997年撰写，许多数据和图片已不适合现在使用。
忆起编写辛劳落泪
“在编写课本的过程中，老师们经历了乡土考察、摄影取景培训等考验，甚至有些图片是向乡民探寻，得到乡民的认可并提供的珍藏照片，因此这本课本可说是充满本地色彩的教材。”
她提到，许多人对独中的史地课本都存有刻板印象，误以为独中课本都是取自于中国和台湾的教材，甚至是教育部官员都有这种想法。
“但今天我们可以告诉华社，无论是过去的教材，或是即将使用的教材，内容都是本土化，课文内容并非由中国或台湾团队所编写的。”
她指出，除了《高中自然地理》课本，老师们目前也正在编写《高中人文地理》和《高中世界地理》课本。
此外，参与编写教材工作的地理老师团队组长翁明娇老师受访时，忆起过去一年编写教材的辛劳，一时感触而落泪。
来自巴生兴华独中，拥有20年教龄的翁老师哽咽道，当初召集独中教师来编写地理课本时，面对种种困难。
“真的很不容易，大家都在独中执教，教师的工作是非常繁重的，老师只能利用课馀时间，以及牺牲假期时间来进行编辑工作。”
“所有老师都不问酬劳便答应接下这份工作。接下来还有2年的时间需要编写两本高中地理课本。若3本高中地理课本都完成编写后，而董总课程局也支持，我们也会编写初中地理课本，改善课文内容，让高中和初中的地理课本有所衔接。”
上书争取承认统考 仍未有下文
董总首席执行长孔婉莹表示，董总就承认独中统考课题，于今年3月分别致函予教育部长、高等教育部长和首相，但目前仍然没有下文。
她表示，董总会继续催促政府回应，同时随著许多华团会在6月份陆续举行会员大会，相信会讨论政府承认统考的提案。
她披露，董总会在7月份针对统考课题召开跨族群交流会，邀请友好团体和各大华团讨论独中历史科教材课题交流。
“常常会听到社会人士说独中历史科不符合国情，董总已针对独中和国中历史课本进行专业的研究分析，届时会在交流会上发表成果，让各族群对我们的教材有更深一层的认识，而不是停留在独中的地理和历史科，都是取自中国与台湾的课本。”
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