（吉隆坡8日讯）马来西亚华文理事会代主席拿督王鸿财要求教育部副部长拿督张盛闻关注国中华文课未编入正课的问题，并希望指示各州华文科督学全面收集州内各国中开办华文班的情况，以及时协助出现开班问题的学校解决问题。
他也呼吁全国各国中之华文科主任及华文教师，若在开办华文班及华文科编入正课的事情上面对问题或受到校方的刁难，可以直接向华理会反映。华理会也将收集资料后，寻求管道解决相关学校的问题。
王鸿财今日在文告中指出，教育部在2017新学年推行KSSM中学新课程，配合这项新课程，教育部调整各科目之上课节数，每节上课时间也缩短为30分钟。在去年下旬教育部发布KSSM新课程时，华文教师发现宗教科的时间为每周4小时，而道德科的时间也是4小时，华文课则为2小时。
“这造成校方在编排上课时间表时，无法像KBSM时的做法，让宗教科与道德及华文科对应安排。”
他指出，为了争取华文课在KSSM的制度下同样可以编入正课，华理会曾向副教长张盛闻反映及提出建议。过后在副部长的协调下，成功促使教育部调整道德科的上课时间为每周2小时，让华文科得以被编入正课中。
“可惜，新学年开学后，部分国中之行政管理层却对教育部的这项调整不予执行，执意将道德科之上课时间安排为每周4小时，而将华文课安排在下课后进行。”
王鸿财披露，开学后，他陆续收到一些中学华文教师向其投诉，校方不愿意调整道德科的上课时间，而要求华文教师将华文班安排在放学后才上课。虽然教师们极力争取，但都不得要领，让教师们深感无奈。
他说，一直以来，中学华文科都面对诸多的问题。除了一直以来因安排失当造成师资不足的问题，以致很多学校因缺乏华文教师而使到华文班需在放学后以母语班的方式进行。这严重影响了学生报读报考的意愿，也影响了学习的效果及教学的素质。
他指出，随著KSSM的推行，如果国中校长不愿意调整道德科之节数，势必影响中学华文科之教学。而部分向来不愿意推动华文学习的校长，更可以藉著KSSM新制度的推行，打正旗号刁难华文班的开办。
“国民型华文中学则因为校长及董事部早已关注华文科的上课时间安排，所以在KSSM的制度下，得以保留7节共210分钟的上课时间，所以华文科的安排没有出现问题。”
