（马六甲21日讯）教育部副部长张盛闻表示，国民型中学不受中学标准课程纲要（KSSM）只有3节华文课所影响，维持每周5节华文课，针对部分只上3节华文课的国民型中学，当局将透过调配华文老师的措施，来提升华文课节数。
他强调，教育部与国民型中学最少每周上5节华文课的协议，不会更动，目前没有5节华文课的国民型中学主要因为华文教师不足，为此该部正采取提升的措施，即重新调配华文教师。
张盛闻在出席马来西亚国民型华文中学校长理事会教育研讨会及第23届会员大会后，针对该会主席陈德祥询及教育部课程发展局发布明年KSSM初中华文课节数将改为3节，即2小时；高中华文课节数为3小时，是否国民型中学的华文节数也受影响，在记者会上作出上述回应。
他透露，调配过剩华文老师的工作将在下半年进行。他已指示全国华文督学针对此提呈名单，调配名单预计今年6月会出炉。
他补充，他会在接获名单后，再与马来西亚国民型华文中学校长理事会商讨，以把对国民型中学造成的影响减至最低。
收集全国国中资料
同时，为确保拥有超过50%华裔生的国中，将华文纳入正课，张盛闻已要求全国华文督学在3个月内收集全国国中的资料，拟定完整报告。
“国内有91所国中的华裔生超过50%，有些则拥有80%至90%华裔生，当中有41间还没将华文纳入正课，我们将优先处理，希望今年内可解决。至于少过50%华裔生的国中，我们过后也会予以处理。”
他表示，若有关国中面对华文教师不足的问题，会调派教师至该校，如此一来，教育部没有理由不把华文纳入正课。
另一方面，他强调，教育部向有意申请双语课程（DLP）的学校设条件，如限定学校的大马教育文凭考试（SPM）国文成绩的平均累积分数（CGPA）必须4.5以下的作法，并非针对国民型中学，只是希望更多学校做好准备才落实以英语教数理的措施，无论如何，他将会把此课题带入会议商讨。
至于国民型中学所提出的最大限度谘询（maximum consultation）协议，他将待完整报告出炉后作出宣布。他说，此协议主要是解决调派校长和其他问题时的最佳模式，让董事部的地位和权利受到保障。
“不过，希望董事部日后要有知道自己所扮演的角色和权力，校长也应协助董事部。”
