(吉隆坡9日讯)董总指出,大马教育文凭(SPM)考生难在华文科考获特优成绩,加上考生人数逐年减少,将导致考生却步,最终造成华小师资危机。
董总今天发表文告指出,极度关注及担忧SPM华文科考试难度以及其所带来的影响。
董总表示,国中华文班的开办长期面对诸多困难,许多华文班在课外时间进行教学,华文师资短缺,教育部至今对此都没有妥善解决之。
“加上存有SPM华文科不易考取特优的观感,导致家长担忧、考生却步,报考人数逐年减少,造成华小师资危机。”
文告说,华小六年级每年约有10万名毕业生,当中约8万名到国民型中学及国中升学。
“到中三时,华文科考生减少到约7万人。到了中五,SPM华文科的考生人数激速下降,以2015年为例,只有4万5480人,不到5万人。”
换言之,约8万名的改制中学生和国中生,却不到60%的学生考SPM华文科,“问题极其严重,且应高度关注。”
董总强调,尽管2015年SPM华文科的及格率高达93%,但考获特优(A+、A、A-)的考生却从2014年的18.3%降低至12.4%,跌幅达32.2%。
“相较其他科目,华文科考获特优者,明显偏低。为了一劳永逸、从根本解决问题,教育部应从课程纲要、教材与教学、考试纲要、评鉴制度、考试成绩评定模式等方面作出诊断与检讨,并向社会公布问题症结及采取改善的措施。”
董总认为,教育部应正式把国中华文班列入学校正课教学时间表内,并提供充足合格华文师资,为学生创造良好的华文学习环境,方能鼓励更多学生报考华文科。