（吉隆坡10日讯）雪隆华校董联会署理主席邹寿汉促请华社，关注华小国语科课时增加之馀，也应该要注重“2013年至2025年教育大蓝图”，因为教育大蓝图才是所有问题的根源。
他指出，教育部推行了数个教育大蓝图，主要目标是为了达成“一个国家、一个民族、一种文化、一种语文”，明确表明了要以国语为所有学校主要教学媒介语的企图。
“我不是在空口说白话，如今教育大蓝图的推行，就是温水煮青蛙的政策。在总课时不改变的状况下，国语科课时不断增加，最终只会压缩了其他科，尤其是华语科的生存空间。”
他以1970年代的英文小学为例，当时政府也以增加国语科课时为由，缩短其他科目的课时。
“教育部在短短8年内，原有的1519所英文小学，全部被‘消灭’了。而华小也在那场浩劫中，减少了93所。”
他直言，华小比国小更加看重国语科，因为在2011年实行小学标准课程（KSSR）后，华小第二阶段（4至6年级）国语科课时已经增加至270分钟，再加上教育大蓝图中提出300分钟国语课外辅导，总共课时已高达570分钟，比国小的300分钟多出许多。
他强调，华社在关注国语科课时的同时，更应该关注究竟谁才是幕后黑手。
