（吉隆坡21日讯）大马教育局近年推行加强学生高思维能力及小学标准课纲，推行已有5年之际，华文理事会正在探讨小六检定考试（UPSR）的华文科理解试卷，取消选择题的可行性。
华文理事会主席唐威杰指出，中三华文科目前已改变了初中评估考试的测试方法，取消客观选择题，而大马教育文凭考试的华文科，也逐步走向采用简答题方式来出题，这些变化主要的目的是要学生能够独立思考。
唐威杰今日在王岳海大礼堂举行的“高思维技能与华文教育”研讨会致开幕词时称，今年的小六检定考试的华文科理解试卷里的一篇理解文章，掀起了大风浪，华文理事会认为目前是时候聆听老师们在这期间教导华文时，提升学生的高思维技能方面有何心得，或面对何种困难。
强调多角度思考
华文理事会副主席王鸿财在记者会上则补充，当大家谈到创意、高思维技能时，当前是时候探讨华文科的考卷取消选择题的可行性，因高思维强调多方面及多角度去思考，未必只有一个答案。
“我们必须探讨，在高思维的模式下，选择题对学生而言，会不会很困难？因为，这些选择题的答案可能都很接近或角度不同，学生却必须从中选择哪个答案才是最对的。”
他说，华文理事会正在探讨有关的课题，许多学者都提出了他们的意见及担忧，当中也包括在高思维考题下，学生必须花更多时间来消化考题，是否有延长考试作答时间的必要性。
他透露，马华教育咨询委员会将在本周三（23日）早上，邀请教育组织举行对话会谈论华教课题，尤其是华文理解试卷的出题风波；受邀的单位包括华文理事会、董总、教总、校长职工会及全国中学华文教师联谊会等。
王鸿财坦承，由于我国的华教的教学方式，一直以来的通病，就是过度依赖作业簿，即“填鸭式”教学，使到学生比较不善表达，而国小及国际学校在这一方面则较为开放。因此，迈入高思维教学模式下，不仅是对学生是一个挑战，对于华小校长及老师也都是一个挑战。
