被媒体封为“黄衣伯”的李锡淡不但现身说法，还到加影警局录了口供，说明自己在万人大集会现场，既无意打人，伸出的指头只在空中虚幌，并没有触及魏家祥润滑的脸庞。
魏家祥在最后一次的反驳中表示，自己并未说过“被打”，李锡淡也不是留在他脑海中的“那个人”，至于那个人是谁，他不肯指名道姓，只能向警方说。一阳指和六脉神剑失传已久，否则的话，指风伤人也可算作一宗刑事案，只可惜，李锡淡虽然是黄衣伯，却非副部长的意中人。事情闹到这种地步，他不想“笑骂由人”，难道还有什么更接近于事实的说词？
集中精力去解决华教问题是正确的态度，然而，魏家祥及其特委会所要解决的华教问题，并非绵延数十年的千千结，而仅仅是一个临教的结。全盘解决堆积如山的华教问题，那是内阁才能办到的事，如果以马哈迪的先例为准，也可以说是首相一言九鼎的事。魏家祥尽管是教育部属下特别委员会的主席，只能处理特别指定的事务，也就是华小师资短缺的课题，其他九千九百九十九个结都不在他的特别权限范围，怎么能够以偏概全，把“解决华教问题”的大帽子往自己的头上戴？
即使是师资短缺的问题，到底有多少空缺，身为教育部副部长的魏家祥手头竟然没有准确的数据，只能引用教总提供的1,874塞责。然而，就算临教可以用来临时塞责，其数也只是1,482，还有392个空缺亟待补足。
魏家祥当然可以授权小学校长聘请所需的临教，也可以让临教从三个月短工变成一年长工，但，他们终究是临时工，而非合格教师。
325华教大会的其中一个重点，是要教育部和魏家祥的特委会想办法就地取材，把1,482位临教训练成合格教师，这是华小师资短缺的问题，而非缺多少临教就聘请多少临教的芝麻小事。华教大会不会向和尚借梳子，要魏家祥解决所有的华教问题。因此，他只需告诉华社如何把现有的临教变成正式教师，那就功德无量了！
