来自捷克布拉格中华国际学校的徐悦然同学，将钢琴、长笛、绘画三种才艺融会贯通，创新性演绎了一曲经典古风音乐《大鱼海棠》。当音乐与绘画跨界碰撞，既是民族审美意识与西方文化的有机融合，更是促进中外文化交流，推动了中华文化向世界传播。
在巴西，来自德馨双语学校12岁的魏梓伊同学，讲述了一段关于“长大常回家”的温暖经历。“爸爸说，我的名字源自中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的‘维桑与梓，必恭敬止’，他们希望我不要忘记自己的故乡和远方的亲人。”
12年来，虽远在故土之外，但梓伊却从小在父母的引导下，学习中华五千年文化三千年诗韵。“为了让我更好地了解祖国，爸爸还趁假期专程把我送回国内，同世界各地的海外华裔子女共同学习中华文化，并带我回故乡与亲人团聚。当离别时，亲人嘱咐道：‘长大别忘了常回家’。”故乡，是每一位远在他方的中国人心中不变的坐标，那里有家的惦念，有中国人的根。
对于中国人而言，语言文字是中华文化的重要载体。周雅婉同学展示了一首歌曲《中国话》，歌中所夹杂著多条中国传统脍炙人口的绕口令，在一定程度上提升了许多年轻华裔青少年学习中华文化的乐趣和自豪感。
“文化中国·海外华裔青少年中华文化大赛”的举办，在海外华裔新生代中掀起了一阵阵“中华文化热”浪潮，为华裔青少年们提供了更加多元的接触、了解中华文化的机会与渠道。
“当前‘文化中国·海外华裔青少年中华文化大赛’已经在全球范围内成为一项品牌活动，不但在各国华裔新生代中产生学好自己的民族语言文化的激励作用，也让各国华裔青少年通过与其他国家的同龄人比赛，相互学习交流，广交朋友，扩大视野，认识世界，影响深刻。”菲律宾华教中心主席黄端铭表示，疫情并未阻止华裔青少年学习中华文化的热情。今年大赛，菲律宾赛区仍有来自各大华校400位学生克服困难，积极参赛。
中华文化博大精深，学习民族语言，传承民族文化是每一位海外华侨华人的使命与责任。黄端铭主席认为，迈入新时代的海外华文教育，应当继续发挥“留根工程”的作用，依托深耕本土的独特优势，因势调整转型，为构建人类命运共同体、推动“民心相通”作出应有的贡献。
