（东京18日讯）日本东京地方法院近日裁定，该国2006年10月某公立小学死亡的女老师属于“因公自杀”，被认定为“工伤”。消息一出，立刻引发日本民众对“教师是自杀高风险职业”的热议。
《日本新华侨报网》撰文指，这名女教师自杀时年仅25岁。2006年4月刚上任，就有前辈“教诲”，她因而不仅工作十分认真，且小心翼翼。
即使这样，还是招来家长的不满。一名家长在得知课堂小测试是学生互相打分后，认为占用了自己孩子的时间，要求老师自己打分。由于没有给家长满意的答复，家长闹到了学校。校长为了平息事端，要求她在全校谢罪。
有了这个“污点”，这位女教师处处遭指责，工作不到3个月就被诊断出患上抑郁症，最终走上了绝路。然而，地方公务员灾害补偿基金会不认为她是“因工作自杀”，而是“心理脆弱”。女教师的父母不服，于是向东京地方法院提出诉讼。
自有统计以来，日本每年有超过100名老师自杀，2010年甚至达到了163人，2014年共有103名教师自杀。
文章分析，教师的工作时间长、压力大，就连曾经当过老师的日本文部科学部长驰浩也承认，他早上6时30分就到学校，一直工作到晚上10时。每个月加班超过100小时、工作30天更是习以为常。
日本中小学老师除了教课、指导学生学习，还要定期向家长们报告情况。在决定孩子未来出路时，甚至要天天举行“三方会谈”。而一旦学生出现问题，很多家长会把责任都推到老师身上，学校也会不分青红皂白批评老师。文章也指，种种原因让教师成为日本“自杀高风险行业”，要消除这种现象，需要家长、学校、社会共同努力。此次教师自杀的“工伤认定”，只是直面问题的第一步。
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